Le principe formel émerge des éléments structuraux qui lui sont inhérents. Un dôme n'est pas conçu au moment où se posent les questions du comment le construire.
lire encore
L'enseignement a commencé lorsqu'un homme assis sous un arbre s'est mis à discuter, sans savoir qu'il était un maître, avec des jeunes gens qui ignoraient être des étudiants.
lire encore
